Purposeful Pathways: Helping Students Achieve Key Learning Outcomes – By Andrea Leskes and Ross Miller
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Τύπος μέσου: | Ηλεκτρονική πηγή Άρθρο |
| Γλώσσα: | Αγγλικά |
| Έλεγχος διαθεσιμότητας: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Έκδοση: |
2009
|
| Στο/Στη: |
Teaching theology and religion
Έτος: 2009, Τόμος: 12, Τεύχος: 1, Σελίδες: 89-90 |
| Διαθέσιμο Online: |
Volltext (lizenzpflichtig) Volltext (lizenzpflichtig) |
| ISSN: | 1467-9647 |
|---|---|
| Περιλαμβάνει: | Enthalten in: Teaching theology and religion
|
| Persistent identifiers: | DOI: 10.1111/j.1467-9647.2008.00496.x |
