The Breadth of Faculty Development: Practitioners’ Perspectives. Edited by C. William McKee, Mitzy Johnson, William F. Ritchies, and W. Mark Tew. In New Directions for Teaching and Learning 133. San Francisco, Calif.: Jossey-Bass, 2013. 103 pages. ISBN 978-111864154-5. 29.00
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|---|---|
| Medienart: | Elektronisch Rezension |
| Sprache: | Englisch |
| Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
2014
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| In: |
Teaching theology and religion
Jahr: 2014, Band: 17, Heft: 4, Seiten: 397-399 |
| weitere Schlagwörter: | B
Rezension
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| Online-Zugang: |
Volltext (lizenzpflichtig) Volltext (lizenzpflichtig) |
| ISSN: | 1467-9647 |
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| Enthält: | Enthalten in: Teaching theology and religion
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.1111/teth.12257 |
