Die taak en metodes van die musiek-opvoeding aan S.A. Universiteite
In ’n vorige artikel het ek verskillende aspekte van die Musiekopvoeding in Suid-Afrika oorsigtelik behandel en onder andere verwys na die dringende noodsaaklikheid van ’n sistematiese, gebalanseerde opleiding van ’n nuwe Musiekonderwyserstipe.1
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| Medienart: | Elektronisch Aufsatz |
| Sprache: | Nichtbestimmte Sprache |
| Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
1955
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| In: |
Koers
Jahr: 1955, Band: 22, Heft: 5/6, Seiten: 298-303 |
| Online-Zugang: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
| Zusammenfassung: | In ’n vorige artikel het ek verskillende aspekte van die Musiekopvoeding in Suid-Afrika oorsigtelik behandel en onder andere verwys na die dringende noodsaaklikheid van ’n sistematiese, gebalanseerde opleiding van ’n nuwe Musiekonderwyserstipe.1 |
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| ISSN: | 2304-8557 |
| Enthält: | Enthalten in: Koers
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.4102/koers.v22i5/6.1952 |
