Montessori-skole: die ander kant
Na aanleiding van die artikel “Die invloed van die New Age-beweging op die onderwysagenda van die toekoms” deur Lien van Niekerk en Corinne Meier van die Departement Historiese Opvoedkunde van Unisa (vgl. Koers, 59 (1) 1994:69-84) wil ek graag ’n ander sy van Montessori-skole onder die aandag van Ko...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Electronic Article |
| Language: | Undetermined language |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Published: |
1995
|
| In: |
Koers
Year: 1995, Volume: 60, Issue: 1, Pages: 155-158 |
| Online Access: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
| Summary: | Na aanleiding van die artikel “Die invloed van die New Age-beweging op die onderwysagenda van die toekoms” deur Lien van Niekerk en Corinne Meier van die Departement Historiese Opvoedkunde van Unisa (vgl. Koers, 59 (1) 1994:69-84) wil ek graag ’n ander sy van Montessori-skole onder die aandag van Koers lesers bring. |
|---|---|
| ISSN: | 2304-8557 |
| Contains: | Enthalten in: Koers
|
| Persistent identifiers: | DOI: 10.4102/koers.v60i1.625 |
