Travma i prymnožennja ljubovi u ditej = Trauma and the Growth of Love in Children
Травма і примноження любові у дітей
This paper aims at all those seeking to understand, respond to, and help children suffering trauma because of the full-scale War of Russia against Ukraine that began in 2022. It draws from three main sources: personal experience of living alongside children and young people who have suffered the tra...
| Subtitles: | Trauma and the Growth of Love in Children |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Electronic Article |
| Language: | Ukrainian |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Published: |
2023
|
| In: |
Bogoslovs'ki rozdymi
Year: 2023, Volume: 21, Issue: 2, Pages: 57-73 |
| Further subjects: | B
Parenting
B Separation B bezpeka B dytjače bohoslov’ja B biblijnyj naratyv B Boundaries B Christian households B Security B identyčnistʹ B vychovuvannja B dovira B hra B child theology B Seasons B Identity B Significance B tvorčistʹ B selo B travma B sezonnistʹ B Village B rozluka B chrystyjansʹki rodyny B Loss B vtrata B spilʹnota B Trauma B Trust B Creativity B Resilience B Play B stijkistʹ B biblical narrative B značennja B Community B kordony |
| Online Access: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
| Summary: | This paper aims at all those seeking to understand, respond to, and help children suffering trauma because of the full-scale War of Russia against Ukraine that began in 2022. It draws from three main sources: personal experience of living alongside children and young people who have suffered the trauma of separation and loss; studies, reflections, and practice of those have sought to understand children in a holistic way: biological; emotional/psychological; social and spiritual; Christian faith and tradition, including the Bible, human resources and activity, and theology. The paper is based on the conviction that "it takes a village to raise a child," not least in a time of war, and that all villagers who have the well-being of that child at heart have a potential role to play in the process. The author points that "parenting" in its widest sense is not restricted to biological relatives or designated carers. The paper seeks to imagine the context from outside the war zone, acknowledging the complicated, secretive, messy, and unpredictable nature of conflict. In its conclusion it brings a message of hope, based not on wishful thinking or utopian dreams, but on experience and evidence collected from around the world, and close to hand, that demonstrates how the trauma of children can and has been overcome. Meta cijei͏̈ statti poljahaje u tomu, ščob zaochotyty vsich, chto prahne zrozumity ditej, travmovanych čerez povnomasštabnu vijnu Rosii͏̈ proty Ukrai͏̈ny, ščo rozpočalasja u 2022 roci, ta nadaty i͏̈m bohoslovsʹkyj resurs u služinni ditjam. Material statti hruntujetʹsja na trʹoch osnovnych džerelach: osobystomu dosvidi žyttja poruč z ditʹmy ta molodymy ljudʹmy, jaki perežyly travmu rozluky ta vtraty; doslidženni, rozdumach i praktyci ljudej, ščo prahnuly zrozumity ditej cilisno, beručy do uvahy biolohični, emocijni/psycholohični, socialʹni i duchovni faktory; chrystyjansʹkij viri i tradycii͏̈, vključno z Biblijeju, ljudsʹkymy resursamy i bohoslov’jam. V osnovi statti ležytʹ perekonannja, ščo dlja toho «ščob vychovaty dytynu, potribne selo», tym bilʹše pid čas vijny. Otož vsi meškanci «sela», jaki vbolivajutʹ za dobrobut cijei͏̈ dytyny, možutʹ vidihravaty pevnu rolʹ u cʹomu procesi. Ce označaje, ščo «vychovuvannja» v joho najšyršomu rozuminni ne obmežujetʹsja biolohičnymy rodyčamy abo pryznačenymy opikunamy. Vodnočas neobchidno zvažaty na kontekst vijny, usvidomljujučy skladnu, tajemnyču, bezladnu i neperedbačuvanu pryrodu konfliktu. Osnovnyj vysnovok statti — ce poslannja nadii͏̈, ščo gruntujetʹsja ne na vydavanni bažanoho za dijsne čy utopičnych mrijach, a na dosvidi ta svidčennjach z usʹoho svitu, jaki demonstrujutʹ, ščo travmy ditej možna podolaty. Мета цієї статті полягає у тому, щоб заохотити всіх, хто прагне зрозуміти дітей, травмованих через повномасштабну війну Росії проти України, що розпочалася у 2022 році, та надати їм богословський ресурс у служінні дітям. Матеріал статті грунтується на трьох основних джерелах: особистому досвіді життя поруч з дітьми та молодими людьми, які пережили травму розлуки та втрати; дослідженні, роздумах і практиці людей, що прагнули зрозуміти дітей цілісно, беручи до уваги біологічні, емоційні/психологічні, соціальні і духовні фактори; християнській вірі і традиції, включно з Біблією, людськими ресурсами і богослов’ям. В основі статті лежить переконання, що для того «щоб виховати дитину, потрібне село», тим більше під час війни. Отож всі мешканці «села», які вболівають за добробут цієї дитини, можуть відігравати певну роль у цьому процесі. Це означає, що «виховування» в його найширшому розумінні не обмежується біологічними родичами або призначеними опікунами. Водночас необхідно зважати на контекст війни, усвідомлюючи складну, таємничу, безладну і непередбачувану природу конфлікту. Основний висновок статті — це послання надії, що ґрунтується не на видаванні бажаного за дійсне чи утопічних мріях, а на досвіді та свідченнях з усього світу, які демонструють, що травми дітей можна подолати. |
|---|---|
| ISSN: | 2789-1577 |
| Contains: | Enthalten in: Bogoslovs'ki rozdymi
|
| Persistent identifiers: | DOI: 10.29357/2789-1577.2023.21.2.4 |
