Vermander, B. (2025). De « L’École du Mystère (xuanxue) » à Michel de Certeau: L’art de commenter les textes mystiques: From “Mystic Learning (xuanxue)” to Michel de Certeau: the Art of Commenting on Mystical Texts. Interdisciplinary journal for religion and transformation in contemporary society, 11(1), 288-305. doi:10.30965/23642807-bja10126
Chicago Style (17th ed.) CitationVermander, Benoît. "De « L’École Du Mystère (xuanxue) » à Michel De Certeau: L’art De Commenter Les Textes Mystiques: From “Mystic Learning (xuanxue)” to Michel De Certeau: The Art of Commenting on Mystical Texts." Interdisciplinary Journal for Religion and Transformation in Contemporary Society 11, no. 1 (2025): 288-305, https://doi.org/10.30965/23642807-bja10126.
MLA (9th ed.) CitationVermander, Benoît. "De « L’École Du Mystère (xuanxue) » à Michel De Certeau: L’art De Commenter Les Textes Mystiques: From “Mystic Learning (xuanxue)” to Michel De Certeau: The Art of Commenting on Mystical Texts." Interdisciplinary Journal for Religion and Transformation in Contemporary Society, vol. 11, no. 1, 2025, pp. 288-305, https://doi.org/10.30965/23642807-bja10126.