Schüler:innenorientierung – Perspektivenübernahme – Interreligiöses Lernen: Wirksamkeit unterschiedlicher Formen von Religionsunterricht: Ein Cluster Randomized Controlled Trial
| Другие авторы: | ; ; ; ; ; |
|---|---|
| Формат: | Электронный ресурс |
| Язык: | Немецкий |
| Слжба доставки Subito: | Заказать сейчас. |
| Проверить наличие: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Опубликовано: |
Münster
Waxmann
2025
|
| В: | Год: 2025 |
| Нормированные ключевые слова (последовательности): | B
Система образования
/ Германия (мотив)
/ Межрелигиозное обучение
/ Преподавание религии
/ Педагогика религии
/ Межрелигиозность
/ Ислам (мотив)
/ Христианство (мотив)
|
| Другие ключевые слова: | B
Исследовательский проект
B Mehrebenenmodell B Religionsdidaktik B Школьная педаогика B Berufs- und Wirtschaftspädagogik B Interreligiöse Zusammenarbeit B Межрелигиозное обучение B Исследование |
| Online-ссылка: |
Обложка Volltext (lizenzpflichtig) |
| Parallel Edition: | Не электронный вид
|
| Объем: | 1 Online-Ressource (316 Seiten) |
|---|---|
| ISBN: | 978-3-8309-9939-3 |
