Inventur. Schulbücher jüdisch-christlich bedenken: antisemitismuskritische Perspektiven auf religionspädagogische Bildungsmedien

Antisemitismus ist nicht nur die bewusste judenfeindliche Aussage. Antisemitische Motive sind Teil von Kultur und Gesellschaft in Deutschland und Europa. Deshalb werden solche Motive auch in Schulbüchern tradiert, in der Regel gegen die Intention der Verfasserinnen und Verfasser. Im vorliegenden Ban...

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Altri autori: Willems, Joachim 1974- (Redattore) ; Dihle, Ariane (Redattore)
Tipo di documento: Elettronico Libro
Lingua:Tedesco
Verificare la disponibilità: HBZ Gateway
WorldCat: WorldCat
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Pubblicazione: Weinheim Beltz Juventa 2025
In:Anno: 2025
Volumi / Articoli:Mostra i volumi/ gli articoli.
Edizione:1. Auflage
(sequenze di) soggetti normati:B Germania / Istruzione / Libro scolastico / Antisemitismo / Pedagogia della religione / Ebraismo / Cristianesimo / Chiesa / Scuola / Religione / Teologia / Insegnamento della religione / Interreligiosità / Immagine di Israele / Casa editrice / Rappresentazione grafica / Istruzione religiosa
Altre parole chiave:B Chiesa
B Erziehungswissenschaft
B Scuola
B Antisemitismo
B Istruzione
B Cristianesimo
B Schulbücher
B Religione
B Teologia
B Pedagogia della religione
B Ebraismo
Accesso online: Cover (Publisher)
Volltext (doi)
Volltext (kostenfrei)
informazioni sui diritti:CC BY-NC-ND 4.0
Descrizione
Riepilogo:Antisemitismus ist nicht nur die bewusste judenfeindliche Aussage. Antisemitische Motive sind Teil von Kultur und Gesellschaft in Deutschland und Europa. Deshalb werden solche Motive auch in Schulbüchern tradiert, in der Regel gegen die Intention der Verfasserinnen und Verfasser. Im vorliegenden Band untersuchen Fachleute aus Religionspädagogik, Theologie und Kirche, aus Geschichts- und Erziehungswissenschaft und aus dem Verlagswesen in dieser Hinsicht Schulbücher und Bildungsmedien für den christlichen Religionsunterricht: ihre Inhalte, ihre Entstehungsbedingungen, die zugrunde liegenden didaktischen Konzepte.
Descrizione fisica:1 Online-Ressource (214 Seiten)
ISBN:9783779990611
Accesso:Open Access
Persistent identifiers:DOI: 10.3262/978-3-7799-9061-1