Rituele verbinding op scholen: Kansen en aandachtspunten voor geestelijk verzorgers
Op welke manieren kunnen rituelen verbindend werken in openbare scholen in het voortgezet onderwijs? In dit artikel presenteren wij de uitkomsten van een verkennend, kwalitatief onderzoek naar nieuwe rituelen. In de plurale samenleving kunnen vragen ontstaan hoe een schoolgemeenschap gevormd en vers...
| Authors: | ; ; |
|---|---|
| Format: | Electronic Article |
| Language: | Dutch |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Published: |
2025
|
| In: |
Handelingen
Year: 2025, Volume: 52, Issue: 1, Pages: 52-61 |
| Online Access: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
| Summary: | Op welke manieren kunnen rituelen verbindend werken in openbare scholen in het voortgezet onderwijs? In dit artikel presenteren wij de uitkomsten van een verkennend, kwalitatief onderzoek naar nieuwe rituelen. In de plurale samenleving kunnen vragen ontstaan hoe een schoolgemeenschap gevormd en versterkt kan worden door rituelen. Geestelijk verzorgers kunnen als zingevingsexperts een educatieve en adviserende rol spelen voor openbare scholen die behoefte hebben aan meer rituele sensitiviteit. |
|---|---|
| ISSN: | 2773-2096 |
| Contains: | Enthalten in: Handelingen
|
| Persistent identifiers: | DOI: 10.54195/handelingen.23035 |
