O revigoramento da educação católica em tempos de mudança: uma reflexão a partir do Pacto Educativo Global de Papa Francisco = The Revitalization of Catholic Education in Times of Change: a reflection based on Pope Francis’ Global Educational Pact = La revitalización de la educación católica en tiempos de cambio: una reflexión basada en el Pacto Educativo Global del Papa Francisco
Este artigo busca analisar alguns fundamentos da educação católica e relacioná-los com o contexto global de insegurança e medo que tem se intensificado no Ocidente, especialmente no Brasil, nas últimas décadas. Esses elementos são essenciais para se compreender a proposta educativa católica e sua re...
| Subtitles: | A educação católica em tempos de incertezas : Reflexões para o revigoramento de um querigma La revitalización de la educación católica en tiempos de cambio: una reflexión basada en el Pacto Educativo Global del Papa Francisco The Revitalization of Catholic Education in Times of Change: a reflection based on Pope Francis’ Global Educational Pact |
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| Authors: | ; ; |
| Format: | Electronic Article |
| Language: | Portuguese |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Published: |
2023
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| In: |
Teocomunicação
Year: 2023, Volume: 53, Issue: 1, Pages: 1-14 |
| Further subjects: | B
Educación Católica
B Sociedad B Pacto Educativo Global B Cambios |
| Online Access: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
| Summary: | Este artigo busca analisar alguns fundamentos da educação católica e relacioná-los com o contexto global de insegurança e medo que tem se intensificado no Ocidente, especialmente no Brasil, nas últimas décadas. Esses elementos são essenciais para se compreender a proposta educativa católica e sua relevância diante do contexto de incerteza e medo que permeia a sociedade atual. Ao explorar esses elementos teológicos, é possível vislumbrar como a educação católica busca fornecer uma base sólida para enfrentar as incertezas e promover uma consciência crítica e dialogal. Para isso, é realizada uma contextualização da cultura do medo e seus mecanismos. Em seguida, à luz do Pacto Educacional Global, são explorados os elementos teológicos e querigmáticos presentes na prática educativa da tradição católica. Por fim, são apresentadas as possibilidades de reflexão sobre instituições pedagógico-teológicas para a educação católica em tempos de inquietação. Trata-se de ensaio teórico baseado em revisão bibliográfica, utilizando a metodologia de revisão narrativa de literatura. Este artículo busca analizar algunos fundamentos de la educación católica y relacionarlos con el contexto global de inseguridad y miedo que se ha intensificado en Occidente, especialmente en Brasil, en las últimas décadas. Estos elementos son esenciales para comprender la propuesta educativa católica y su pertinencia en el contexto de incertidumbre y miedo que atraviesa la sociedad actual. Al explorar estos elementos teológicos, es posible vislumbrar cómo la educación católica busca brindar una base sólida para enfrentar las incertidumbres y promover una conciencia crítica y dialógica. Para ello se realiza una contextualización de la cultura del miedo y sus mecanismos. Luego, a la luz del Pacto Educativo Global, se exploran los elementos teológicos y kerigmáticos presentes en la práctica educativa de la tradición católica. Finalmente, se presentan posibilidades de reflexión acerca de las instituciones pedagógico-teológicas para la educación católica en tiempos de conflictividad. Se trata de un ensayo teórico basado en una revisión bibliográfica, utilizando la metodología de revisión narrativa de literatura. |
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| Item Description: | Alternativer Titel von HTML-Website |
| ISSN: | 1980-6736 |
| Contains: | Enthalten in: Teocomunicação
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.15448/0103-314X.2023.1.44877 |
