Ignatianische Pädagogik: eine Standortbestimmung aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive
Ignatianische Pädagogik gilt als eine der wirkmächtigsten Strömungen katholischer Pädagogik weltweit. Im Kontext der deutschsprachigen Erziehungswissenschaft fristet sie jedoch bislang ein Schattendasein und bringt es in Darstellungen zur Geschichte pädagogischen Denkens und Handelns bestenfalls zu...
| Главный автор: | |
|---|---|
| Соавтор: | |
| Другие авторы: | ; ; |
| Формат: | Электронный ресурс |
| Язык: | Немецкий |
| Слжба доставки Subito: | Заказать сейчас. |
| Проверить наличие: | HBZ Gateway |
| WorldCat: | WorldCat |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Опубликовано: |
Stuttgart
Verlag W. Kohlhammer
2025
|
| В: | Год: 2025 |
| Редактирование: | 1. Auflage |
| Нормированные ключевые слова (последовательности): | B
Ignacio, de Loyola 1491-1556
/ Иезуиты (мотив)
/ Педагогика
B Ignacio, de Loyola 1491-1556 / Иезуиты (мотив) / Педагогика / Восприятие / Дискуссия |
| Другие ключевые слова: | B
Erziehungswissenschaft
B Педагогика религии B Сборник статей B Католицизм (мотив) |
| Online-ссылка: |
Обложка Volltext (doi) Volltext (lizenzpflichtig) |
| Parallel Edition: | Не электронный вид
|