Caspary, Christiane, Umgang mit konfessioneller Differnez im Religionsunterricht: eine Studie zur didaktik des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts (Ökumenische Religionspädagogik, Bd. 10)
| Autor principal: | |
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| Tipo de documento: | Electrónico Review |
| Lenguaje: | Alemán |
| Verificar disponibilidad: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Gargar...
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| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Publicado: |
2017
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| En: |
Religionspädagogische Beiträge
Año: 2017, Volumen: 77, Páginas: 131-133 |
| Otras palabras clave: | B
Reseña
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| Acceso en línea: |
Volltext (kostenfrei) |
| Parallel Edition: | No electrónico
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| ISSN: | 2750-3941 |
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| Acceso: | [DE-21]Open Access |
| Obras secundarias: | Enthalten in: Religionspädagogische Beiträge
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.20377/rpb-1754 |
