Religiöses Lernen in der inklusiven Schule: Standortbestimmung und offene Fragestellungen
| Autor principal: | |
|---|---|
| Tipo de documento: | Recurso Electrónico Artigo |
| Idioma: | Alemão |
| Verificar disponibilidade: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Publicado em: |
[2016]
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| Em: |
Religionspädagogische Beiträge
Ano: 2016, Volume: 74, Páginas: 105-115 |
| Classificações IxTheo: | RF Catequética ZB Sociologia |
| Acesso em linha: |
Volltext (kostenfrei) |
| Parallel Edition: | Recurso Electrónico
Não eletrônico |
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