Religionspädagogische Professionalität und Professionalisierung: eine empirisch-religionspädagogische Untersuchung der Schlussmodi von Religionslehrern/innen als Strukturprinzipien professionellen Handelns
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Τύπος μέσου: | Ηλεκτρονική πηγή Άρθρο |
| Γλώσσα: | Γερμανικά |
| Έλεγχος διαθεσιμότητας: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Έκδοση: |
2003
|
| Στο/Στη: |
Religionspädagogische Beiträge
Έτος: 2003, Τόμος: 51, Σελίδες: 105-108 |
| Τυποποιημένες (ακολουθίες) λέξεων-κλειδιών: | B
Καθηγητής θρησκευτικών
/ Επαγγελματικότητα
|
| Σημειογραφίες IxTheo: | RF Χριστιανική θρησκευτική εκπαίδευση, Κατηχητική |
| Διαθέσιμο Online: |
Volltext (kostenfrei) |
| Παράλληλη έκδοση: | Μη ηλεκτρονικά
|
| ISSN: | 2750-3941 |
|---|---|
| Πρόσβαση: | [DE-21]Open Access |
| Περιλαμβάνει: | Enthalten in: Religionspädagogische Beiträge
|
| Persistent identifiers: | DOI: 10.20377/rpb-1097 |
