The Position of Intuition and Revelation in the Context of Aristotle and Farabi’s Views on Reason and Knowledge

Este estudo tem como objetivo comparar as abordagens epistemológicas e metodológicas de Aristóteles e Farabi no eixo de suas visões sobre a razão. Embora Aristóteles tenha abordado a natureza do conhecimento baseado na experiência e na observação, ele desenvolveu sistematicamente métodos como a dedu...

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Bibliographic Details
Main Author: Acarer, Ayşe (Author)
Format: Electronic Article
Language:Portuguese
Check availability: HBZ Gateway
Interlibrary Loan:Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany)
Published: 2024
In: Plura, revista de estudos de religião
Year: 2024, Volume: 15, Issue: 3, Pages: 449-467
Further subjects:B Lógica; Aristóteles; Farabi; Razão; Método
Online Access: Volltext (kostenfrei)
Description
Summary:Este estudo tem como objetivo comparar as abordagens epistemológicas e metodológicas de Aristóteles e Farabi no eixo de suas visões sobre a razão. Embora Aristóteles tenha abordado a natureza do conhecimento baseado na experiência e na observação, ele desenvolveu sistematicamente métodos como a dedução e a indução. Essa abordagem desempenhou um papel direto ou indireto na formação das ideias modernas sobre fundamentos epistemológicos. Farabi reinterpretou as ideias de Aristóteles no contexto da filosofia islâmica, abordou a relação entre razão e revelação e enfatizou o papel da razão como uma força ativa na obtenção de conhecimento pelo homem. Relacionar essas duas perspectivas é a forma de contribuir para a compreensão das interações intelectuais no contexto da lógica clássica e da filosofia islâmica, examinando como a compreensão da razão pelos dois filósofos produz resultados epistemológicos e metodológicos diferentes. Além disso, o estudo visa comparar os métodos de aquisição de conhecimento de Farabi e Aristóteles, revelar como o conhecimento é definido e quais são seus limites, e revelar os efeitos de sua compreensão da razão, do conhecimento e do método no pensamento filosófico. 10.29327/256659.15.3-25
ISSN:2179-0019
Contains:Enthalten in: Plura, revista de estudos de religião