Diversität und Digitalität in der Hochschullehre: innovative Formate in digitalen Bildungskulturen

Was kennzeichnet studentische Diversität? Wie kann Digitalität Wege bereiten, um die vielfältigen Bedürfnisse von Studierenden stärker zu adressieren? Die Beiträger*innen bündeln Erkenntnisse bezüglich eines innovativen Umgangs mit Diversität in der Hochschullehre. Dabei stehen digitale Lehr-, Lern-...

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Другие авторы: Witt, Theresia (Редактор) ; Herrmann, Carmen (Редактор) ; Mrohs, Lorenz (Редактор) ; Brodel, Hannah (Редактор) ; Lindner, Konstantin 1976- (Редактор) ; Maidanjuk, Ilona (Редактор)
Формат: Электронный ресурс
Язык:Немецкий
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Опубликовано: Bielefeld transcript 2024
В:Год: 2024
Тома / Статьи:Показать тома/статьи.
Серии журналов/журналы:Hochschulbildung: Lehre und Forschung 8
Нормированные ключевые слова (последовательности):B Интерсекциональность / Педагогика медиа / Высшее образование / Культурное развитие / Новые медиа / Оцифровка / Социальное неравенство / Дидактика вуза / Исследования образования
Другие ключевые слова:B Digitalization
B Philosophy & theory of education
B Интерсекциональность
B Образование
B Высшее учебное заведение
B Diversity
B Оцифровка
B Исследования образования
B Digitalität
B EDUCATION / Organizations & Institutions
B Pädagogik: Theorie und Philosophie
B Digitale Medien
B Educational Research
B Diversität
B Culture Development
B Media Studies
B Education
B Intersectionality
B Medienwissenschaften: Internet, digitale Medien und Gesellschaft
B Hochschullehre
Online-ссылка: Volltext (kostenfrei)
Rights Information:CC BY 4.0
Описание
Итог:Was kennzeichnet studentische Diversität? Wie kann Digitalität Wege bereiten, um die vielfältigen Bedürfnisse von Studierenden stärker zu adressieren? Die Beiträger*innen bündeln Erkenntnisse bezüglich eines innovativen Umgangs mit Diversität in der Hochschullehre. Dabei stehen digitale Lehr-, Lern-, Prüfungs- und Beratungsformate im Zentrum, welche die Qualität der Lehre stetig verbessern. Somit entstehen neue, intersektionale Ideen für Wissenschaftler*innen und Hochschullehrende, die studentischer Diversität mit digitalen Kulturen begegnen wollen.
Объем:1 Online-Ressource (278 Seiten)
ISBN:978-3-8394-6938-5
Доступ:Open Access