Chancen und Grenzen von Künstlicher Intelligenz in der (schulischen) Bildung und die Bedeutung kulturellen Lernens
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Electronic Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Published: |
2024
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| In: |
Zeitschrift für evangelische Ethik
Year: 2024, Volume: 68, Issue: 2, Pages: 83-88 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Artificial intelligence
/ Digitalization
/ Education
/ School teaching
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| IxTheo Classification: | ZF Education ZG Media studies; Digital media; Communication studies |
| Online Access: |
Volltext (lizenzpflichtig) Volltext (lizenzpflichtig) |
| ISSN: | 2197-912X |
|---|---|
| Contains: | Enthalten in: Zeitschrift für evangelische Ethik
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.14315/zee-2024-680202 |