Katechetischer Schriftgebrauch im frühmittelalterlichen Konstantinopel

Die Heilige Schrift wurde zu einer Grundlage für die christliche Unterweisung in Konstantinopel, indem sie im Gottesdienst zu jedem Tauftermin sowie nach der Taufe eine Art der Katechese darstellte. Zudem galt die Bibel als eine Basis für Erziehungs- bzw. Bildungszwecke in Konstantinopel. Der vorlie...

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Bibliographic Details
Main Author: Anikin, Konstantin 1990- (Author)
Corporate Author: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (Degree granting institution)
Format: Electronic Book
Language:German
Check availability: HBZ Gateway
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Published: Leiden Boston Singapore Paderborn Wien Brill | Schöningh [2024]
In: Contexts of ancient and medieval anthropology (vol. 7)
Year: 2024
Series/Journal:Contexts of ancient and medieval anthropology vol. 7
Standardized Subjects / Keyword chains:B Constantinople / Bible / Exegesis / Baptism / Catechesis / History 600-1000
Further subjects:B Thesis
B Theology and World Christianity
Online Access: Inhaltstext (Verlag)
Unbekannt (Verlag)
Volltext (Open access)
Volltext (kostenfrei)
Parallel Edition:Non-electronic
Description
Summary:Die Heilige Schrift wurde zu einer Grundlage für die christliche Unterweisung in Konstantinopel, indem sie im Gottesdienst zu jedem Tauftermin sowie nach der Taufe eine Art der Katechese darstellte. Zudem galt die Bibel als eine Basis für Erziehungs- bzw. Bildungszwecke in Konstantinopel. Der vorliegende Band beleuchtet aus theologischer Perspektive die etablierten Bibeltexte in der artifiziell zu verstehenden Zeitperiode zwischen dem 7. und dem 10. Jh., in der ein steigender Rekurs auf die patristische Schriftauslegung zu beobachten ist. Diese trug neben der Überlieferung des eindrücklichen theologischen Gehalts auch zur aktiven Einbettung der Schrift in liturgische Riten bei. Neben der Aufteilung der alttestamentlichen Perikopen fokussiert sich die vorliegende Untersuchung auf einige Evangeliumstexte, die sich als eine postbaptismale Katechese erwiesen. In einem abschließenden Beitrag wird die Rolle der Psalmen im Schulwesen und in den christlichen Familien untersucht.
ISBN:3657794484
Persistent identifiers:DOI: 10.30965/9783657794485