Perspectives of Youth on Religious Education in the Philippines
The study explores the potential of participative pedagogy as it solicits young people’s perspectives and opens a space for dialogue to clarify how best they can benefit from religious education. Over 300 young students from a Catholic higher education institution in the Philippines have been interv...
| Κύριοι συγγραφείς: | ; |
|---|---|
| Τύπος μέσου: | Ηλεκτρονική πηγή Άρθρο |
| Γλώσσα: | Αγγλικά |
| Έλεγχος διαθεσιμότητας: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Φόρτωση...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Έκδοση: |
Routledge, Taylor & Francis Group
2024
|
| Στο/Στη: |
Religious education
Έτος: 2024, Τόμος: 119, Τεύχος: 1, Σελίδες: 43-58 |
| Άλλες λέξεις-κλειδιά: | B
Higher Education
B Participatory pedagogy B Religious Studies B Youth |
| Διαθέσιμο Online: |
Volltext (lizenzpflichtig) |