Geschichten im digitalen Raum: historisches Lernen in der "App in die Geschichte"
Im Zeitalter der Digitalität stellt sich weniger die Frage, ob historisches Lernen im digitalen Raum relevant ist, sondern vielmehr, wie dieses zu modellieren ist. Alexandra Krebs entwickelt in ihrer Arbeit hierfür ein theoretisches Konzept und konkretisiert dieses in der digitalen Lernplattform „Ap...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Electronic Book |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| WorldCat: | WorldCat |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Berlin Boston
De Gruyter Oldenbourg
[2024]
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| In: |
Medien der Geschichte (Band 7)
Year: 2024 |
| Series/Journal: | Medien der Geschichte
Band 7 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
History teaching
/ Education research
/ Educational software program
/ App (Computer program)
/ Narration
/ Digitalization
/ Media didactics
/ Media literacy
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| Further subjects: | B
empirical educational research
B Study & Teaching / HISTORY B digital history B history didactics B digitalization B Thesis |
| Online Access: |
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| Rights Information: | CC BY-NC-ND 4.0 |