Religionsunterricht inszenieren und reflektieren: die Bedeutung eines performativen Religionsunterrichts

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Bibliographic Details
Main Author:	Mendl, Hans 1960- (Author)
Format:	Print Article
Language:	German
Check availability:	HBZ Gateway
Fernleihe:	Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published:	2006
In:	IfR Year: 2006, Volume: 56, Pages: 7-12
Rights Information:	InC 1.0

Description
Contains:	Enthalten in: IfR

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