Lorenzen, S. (2023). "Betwixt and Between" - die Kategorie des "Dritten" als Antwort auf die Herausforderung konfessioneller Differenzierung im konfessionell-kooperativen Religionsunterricht. Zeitschrift für Pädagogik und Theologie, 75(3), 268-280. doi:10.1515/zpt-2023-2017
Chicago Style (17th ed.) CitationLorenzen, Stefanie. ""Betwixt and Between" - Die Kategorie Des "Dritten" Als Antwort Auf Die Herausforderung Konfessioneller Differenzierung Im Konfessionell-kooperativen Religionsunterricht." Zeitschrift Für Pädagogik Und Theologie 75, no. 3 (2023): 268-280, https://doi.org/10.1515/zpt-2023-2017.
MLA (9th ed.) CitationLorenzen, Stefanie. ""Betwixt and Between" - Die Kategorie Des "Dritten" Als Antwort Auf Die Herausforderung Konfessioneller Differenzierung Im Konfessionell-kooperativen Religionsunterricht." Zeitschrift Für Pädagogik Und Theologie, vol. 75, no. 3, 2023, pp. 268-280, https://doi.org/10.1515/zpt-2023-2017.