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|a Inwieweit und wie sollen die Kontroverslehren im Religionsunterricht Berücksichtigung finden?
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|i Enthalten in
|t Theologisch-praktische Quartalschrift
|d Regensburg : Pustet, 1848
|g 64(1911), 3, Seite 535-546
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|i Reproduziert als
|t Inwieweit und wie sollen die Kontroverslehren im Religionsunterricht Berücksichtigung finden?
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