Kognitive Aktivierung als Merkmal eines guten Religionsunterrichts: Anregungen aus der empirischen Unterrichtsforschung
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Electronic Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
[publisher not identified]
2013
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| In: |
Theo-Web
Year: 2013, Volume: 12, Issue: 2, Pages: 228-245 |
| ISSN: | 1863-0502 |
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| Contains: | Enthalten in: Theo-Web
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