Principled Pluralism and Theology’s Contribution to Religious Education: A Protestant Perspective

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Schweitzer, Friedrich 1954- (Autore)
Tipo di documento: Stampa Articolo
Lingua:Inglese
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Pubblicazione: 2012
In: Teaching religion, teaching truth
Anno: 2012, Pagine: 31-46
Accesso online: Volltext (kostenfrei)
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informazioni sui diritti:InC 1.0
Descrizione
ISBN:9783034308182
Comprende:Enthalten in: Teaching religion, teaching truth
Persistent identifiers:HDL: 10900/155414