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|a Was ist und wie lässt sich kirchenhistorische Kompetenz vermitteln?
|b ein Diskussionsbeitrag am Praxisbeispiel eines Propädeutischen Proseminars
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|i Enthalten in
|t Kompetenzorientierte Lehre in der Theologie
|b 1. Aufl.
|d Berlin : Lit, 2011
|g (2011), Seite 83-107
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