Außen- statt Innenperspektive?: Evangelisches Profil und ethische Orientierung als Anforderungen einer dialogisch-(religions-)pädagogischen Begründung von Kompetenzmodellen und Bildungsstandards für den evangelischen Religionsunterricht
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Comenius-Institution
2007
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| In: |
Stellungnahmen und Kommentare zu "Grundlegende Kompetenzen religiöser Bildung"
Year: 2007, Pages: 9-16 |
| Rights Information: | InC 1.0 |