"Läßt sich Religionskunde ohne theologische/konfessionsgebundene Dimension als Teil eines Unterrichtsfaches gestalten?: Gilt dies auch für ein mögliches Fach Lebensgestaltung/Ethik?"
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
1995
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| In: |
Werteerziehung im Unterricht
Year: 1995, Pages: 46-57 |
| Contains: | Enthalten in: Werteerziehung im Unterricht
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