Religious Studies as a Science and Educational Discipline in Ukraine
Ukrainian religious studies has recently entered the world scientific community and the educational process. Along the way, many difficulties awaited him. First, it was necessary to determine the content, structure, representation of Ukrainian religious studies, to navigate the world of foreign scie...
| Subtitles: | Релігієзнавство як наука і навчальна дисципліна в Україні |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Electronic Article |
| Language: | Ukrainian |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
HO "Ukrai͏̈ns'ka Asociacija relihijeznavciv"
2005
|
| In: |
Ukrai͏̈ns'ke relihijeznavstvo
Year: 2005, Issue: 36, Pages: 108-117 |
| Online Access: |
Presumably Free Access Volltext (lizenzpflichtig) Volltext (lizenzpflichtig) |
| Summary: | Ukrainian religious studies has recently entered the world scientific community and the educational process. Along the way, many difficulties awaited him. First, it was necessary to determine the content, structure, representation of Ukrainian religious studies, to navigate the world of foreign science of religion, in the existing teaching methods. Secondly, to outline the forms of entry of Ukrainian religious studies into the international scientific and teaching community. Acquaintance with Western science, which proved to be heterogeneous, based on various methodological approaches and methodological means, coincided with difficult internal transformations that underwent all humanitarian knowledge in Ukraine after world-view and political changes in society. In pursuit of its identity, domestic religious studies went, on the one hand, by contrasting itself with theology, and on the other, by actively distinguishing itself from so-called scientific atheism. As a result of these processes, domestic religious studies was eventually constituted as a coherent, structured science of religion, seeking to develop its own models of teaching religious studies. Українське релігієзнавство недавно увійшло до світового наукового співтовариства і навчального процесу. На цьому шляху його чекало багато складностей. По-перше, необхідно було визначитися стосовно змісту, структури, представництва українського релігієзнавства, зорієнтуватися в світі зарубіжної науки про релігію, в існуючих методиках викладання. По-друге, намітити форми входження українського релігієзнавства до міжнародної науково-викладацької спільноти. Знайомство із західною наукою, яка виявилася неоднорідною, ґрунтованою на різних методологічних підходах і методичних засобах, збіглося із непростими внутрішніми трансформаціями, які переживало все гуманітарне знання в Україні після світоглядних та політичних змін у суспільстві. Вітчизняне релігієзнавство в пошуках своєї ідентичності пішло, з одного боку, шляхом протиставлення себе богослов‘ю, а з іншого - активного відмежування від так званого наукового атеїзму. В результаті цих процесів вітчизняне релігієзнавство врешті-решт конституювалося як цілісна, структурована наука про релігію, прагне випрацювати власні моделі викладання релігієзнавства. |
|---|---|
| ISSN: | 2617-9792 |
| Contains: | Enthalten in: Ukrai͏̈ns'ke relihijeznavstvo
|
| Persistent identifiers: | DOI: 10.32420/2005.36.1631 |