The comparative triad "state-education-church" in Ukraine and some countries of Western Europe
The urgency of the topic is due to the lack of research on the problem of the school curriculum with regard to the special elective course "Fundamentals of Christian ethics", its curriculum, the professionalism of teachers, the role of students in education, certain religious uniqueness in...
| Subtitles: | Компаративістська тріада "держава-освіта-Церква" в Україні та деяких країнах Західної Європи |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Electronic Article |
| Language: | English |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
|
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Published: |
2014
|
| In: |
Ukraïns'ke relihijeznavstvo
Year: 2014, Issue: 70, Pages: 53-60 |
| Online Access: |
Presumably Free Access Volltext (lizenzpflichtig) Volltext (lizenzpflichtig) |
| Summary: | The urgency of the topic is due to the lack of research on the problem of the school curriculum with regard to the special elective course "Fundamentals of Christian ethics", its curriculum, the professionalism of teachers, the role of students in education, certain religious uniqueness in polyconfessional Ukraine, and comparison with religious studies in public, private or church schools of some Western European countries. Актуальність теми зумовлена малодослідженістю проблеми навчального шкільного процесу щодо спеціального факультативного курсу «Основи християнської етики», його навчальних програм, фаховості викладачів, ролі у вихованні учнів, певної релігійної однозначності в поліконфесійній Україні та порівнянням із релігійним навчанням у державних, приватних чи церковних школах деяких західноєвропейських країн. |
|---|---|
| ISSN: | 2617-9792 |
| Contains: | Enthalten in: Ukraïns'ke relihijeznavstvo
|
| Persistent identifiers: | DOI: 10.32420/2014.70.406 |