Spielend weise werden: Zur Bedeutung von Spielräumen in der Pädagogik
| Autore principale: | |
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| Tipo di documento: | Stampa Articolo |
| Lingua: | Tedesco |
| Verificare la disponibilità: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Pubblicazione: |
Evangelische Hochschule Nürnberg
2022
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| In: |
Kontinuität im Wandel
Anno: 2022, Pagine: 221-228 |
| Comprende: | Enthalten in: Kontinuität im Wandel
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