Spielend weise werden: Zur Bedeutung von Spielräumen in der Pädagogik
| Main Author: | |
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| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Evangelische Hochschule Nürnberg
2022
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| In: |
Kontinuität im Wandel
Year: 2022, Pages: 221-228 |
| Contains: | Enthalten in: Kontinuität im Wandel
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