How does my student learn? Neurodiversity and the nature of learning in autism

This paper reports on a framework of thinking, memory and learning that emerged from a qualitative research study into the nature of learning for individuals with autism. The framework is useful for professional development of teachers regarding the learning characteristics of neurodiverse students...

Полное описание

Сохранить в:  
Библиографические подробности
Главный автор: Norris, Nola G (Автор)
Формат: Электронный ресурс Статья
Язык:Английский
Проверить наличие: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
Загрузка...
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Опубликовано: Sage Publishing 2023
В: International journal of Christianity & education
Год: 2023, Том: 27, Выпуск: 1, Страницы: 65-87
Другие ключевые слова:B Memory
B gifted education
B learning characteristics
B Asperger’s syndrome
B autism spectrum disorder
B cognitive profile
B twice exceptionality
B Neurodiversity
Online-ссылка: Volltext (lizenzpflichtig)