Inklusive Diagnose und Förderung in religiösen Lehr-/Lernarragements mithilfe des Universal Designs for Learning

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Bibliographic Details
Format:	Print Article
Language:	German
Check availability:	HBZ Gateway
Fernleihe:	Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published:	Verlag LUSA 2018
In:	Religion lernen Year: 2018, Volume: 9, Pages: 237-255
IxTheo Classification:	RF Christian education; catechetics ZD Psychology

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