Tiefenstrukturelles Lernen: Jugendliche als Subjekte des Verstehens wahrnehmen
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Electronic Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Gesellschaft für Religionspädagogik Villigst e. V.
1994
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| In: |
BRU
Year: 1994, Volume: 21, Pages: 7-9 |
| Online Access: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
| Rights Information: | InC 1.0 |
| Contains: | Enthalten in: BRU
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.15496/publikation-96990 HDL: 10900/155657 |