Soziales Verstehen und moralisches Urteil: Kognitive Entwicklungstheorien und ihre pädagogische Bedeutung

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Bibliographic Details
Main Author: Schweitzer, Friedrich 1954- (Author)
Format: Print Article
Language:German
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Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Verlag Neue Praxis 1986
In: Sozialwissenschaftliche Literatur-Rundschau
Year: 1986, Volume: 9, Pages: 5-19
Rights Information:InC 1.0