AULRE 2022
| Autores principales: | ; |
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| Tipo de documento: | Electrónico Artículo |
| Lenguaje: | Inglés |
| Verificar disponibilidad: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Publicado: |
2022
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| En: |
Journal of Religious Education
Año: 2022, Volumen: 70, Número: 3, Páginas: 243-248 |
| Acceso en línea: |
Volltext (kostenfrei) |
| ISSN: | 2199-4625 |
|---|---|
| Obras secundarias: | Enthalten in: Journal of Religious Education
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.1007/s40839-022-00191-9 |
