Countering Radical Islamist Discourse through Intertheological Education: An Australian Case Study

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Lovat, Terry (Author)
Format: Print Article
Language:English
Check availability: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Waxmann 2017
In: Value learning trajectories
Year: 2017, Pages: 119-132

MARC

LEADER 00000naa a22000002 4500
001 1826525696
003 DE-627
005 20221208225202.0
007 tu
008 221208s2017 xx ||||| 00| ||eng c
020 |a 9783830936589 
035 |a (DE-627)1826525696 
035 |a (DE-599)KXP1826525696 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rda 
041 |a eng 
084 |a 1  |2 ssgn 
100 1 |e VerfasserIn  |0 (DE-588)102693981X  |0 (DE-627)727631586  |0 (DE-576)175263833  |4 aut  |a Lovat, Terry 
109 |a Lovat, Terry  |a Lovat, Terence J.  |a Lovat, Terence 
245 1 0 |a Countering Radical Islamist Discourse through Intertheological Education  |b An Australian Case Study 
264 1 |c 2017 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
773 0 8 |i Enthalten in  |t Value learning trajectories  |d Münster : Waxmann, 2017  |g (2017), Seite 119-132  |h 259 Seiten  |w (DE-627)1000124045  |w (DE-576)496267833  |z 3830936583  |z 9783830936589  |7 nnnm 
773 1 8 |g year:2017  |g pages:119-132 
935 |a mteo 
936 u w |j 2017  |h 119-132 
951 |a AR 
ELC |b 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 4228332803 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1826525696 
LOK |0 005 20221208034920 
LOK |0 008 221208||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 035   |a (DE-Tue135)1000124045_2017_119 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a imwa  |a ixau  |a ixrk 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw