Rileggendo Rodari: spunti critici sulla questione dell'insegnamento religioso nelle scuole pubbliche europee
1. La proposta pedagogica di Gianni Rodari e il patto educativo. 2. I modelli europei di insegnamento della religione nella scuola pubblica. 3. La proposta pedagogica di Rodari e i modelli europei di insegnamento religioso. Dal learning into religion al learning fromabout religion. 4. Considerazioni...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Electronic Article |
| Language: | Italian |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Serra
2020
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| In: |
Il diritto ecclesiastico
Year: 2020, Volume: 131, Issue: 3/4, Pages: 399-419 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Religious instruction
/ Public school
/ Europe
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| IxTheo Classification: | SA Church law; state-church law |
| Online Access: |
Volltext (lizenzpflichtig) |
| Summary: | 1. La proposta pedagogica di Gianni Rodari e il patto educativo. 2. I modelli europei di insegnamento della religione nella scuola pubblica. 3. La proposta pedagogica di Rodari e i modelli europei di insegnamento religioso. Dal learning into religion al learning fromabout religion. 4. Considerazioni conclusive. |
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| ISSN: | 2035-3545 |
| Contains: | Enthalten in: Il diritto ecclesiastico
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.19272/202030804007 |