Le voyage, une modalité de navigation professionnelle
Pourquoi, comment et où apprendre? L’article présente une étude compare des conceptions de l’apprentissage d’enseignants d’université par l’immersion dans un ailleurs. Les produits de l’apprentissage apparaissant dans les conceptions des enseignants sont tous qualifiés par des conduites, des façons...
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Format: | Electronic Article |
Language: | Spanish |
Check availability: | HBZ Gateway |
Journals Online & Print: | |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Published: |
Universidad Pontificia Comillas
2017
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In: |
Miscelánea Comillas
Year: 2017, Volume: 75, Issue: 147, Pages: 293-303 |
Further subjects: | B
aprender juntos
B interculturalidad B autoaprendizaje B un informe al conocimiento B viajes |
Online Access: |
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