Cuestionario on-line para la evaluación de las preferencias, valores vocacionales y expectativas de continuidad de estudios de los alumnos de secundaria y bachillerato: valoración de los orientadores-expertos

In this work we present the evaluation of the expert counsellors of the «Questionnaire online for the evaluation of the vocational interests, vocational values and the academic expectations of the secondary students». This questionnaire is used as an online instrument to know the vocational behaviou...

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Main Author: Hernández Franco, Vicente (Author)
Format: Electronic Article
Language:Spanish
Check availability: HBZ Gateway
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Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Universidad Pontificia Comillas 2007
In: Miscelánea Comillas
Year: 2007, Volume: 65, Issue: 126, Pages: 323-351
Further subjects:B cuestionario en internet
B intereses vocacionales
B Orientación por internet
B cuestionario en versión lápiz y papel
B cuestionario online
Online Access: Volltext (lizenzpflichtig)
Description
Summary:In this work we present the evaluation of the expert counsellors of the «Questionnaire online for the evaluation of the vocational interests, vocational values and the academic expectations of the secondary students». This questionnaire is used as an online instrument to know the vocational behaviour indicators included in the «Observatory of vocational interests of the secondary students of Madrid Community: The Orion Project». This questionnaire online has turned out to be very positively valued by the expert counsellors who applied this instrument in your Schools during the year 2005/2006. Also was considered as a relevant activity of vocational reflection and of clarification of vocational decisions of the secondary students.
En este trabajo presentamos la valoración por orientadores-expertos del «Cuestionario online para la evaluación de las preferencias, valores vocacionales y expectativas de continuidad de estudios de los alumnos de secundaria y bachillerato» que se emplea como instrumento para la recogida de datos para estimar los indicadores de la conducta vocacional que componen el «Observatorio de los intereses profesionales de los estudiantes de secundaria de la Comunidad de Madrid: Proyecto Orión». En su conjunto, esta versión online del cuestionario ha resultado muy positivamente valorada por los orientadores-expertos que aplicaron el instrumento en sus Centros durante el curso 2005-2006, considerándole como una actividad relevante de reflexión vocacional y de clarificación para la toma de decisiones vocacionales de los estudiantes de cuarto de Secundaria y segundo de Bachillerato que lo han cumplimentado.
ISSN:2341-085X
Contains:Enthalten in: Miscelánea Comillas