Wie lässt sich die heute von Jugendlichen gelebte Religion theologisch deuten?: Hermeneutische und religionsdidaktische Perspektiven zum fragwürdig Grundlegenden
| Authors: | ; |
|---|---|
| Format: | Electronic Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Vandenhoeck & Ruprecht
2022
|
| In: |
Jahrbuch der Religionspädagogik
Year: 2022, Volume: 38, Pages: 75-88 |
| IxTheo Classification: | FA Theology RF Christian education; catechetics |
| Online Access: |
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