Standpunkte - Kontroversen - Dialoge: Die Autoren im Gespräch mit Lehrerinnen und Lehrern

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Published in:Religion, Ethik, Philosophie in der multireligiösen Schule
Format: Print Article
Language:German
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Published: Zentrum für Pädag. Berufspraxis 1999
In: Religion, Ethik, Philosophie in der multireligiösen Schule