Conti, L., Bolten, J., Wermke, M., & Allemann-Ghionda, C. (2022). Inklusion durch Dekonstruktion: Der dialogische Ansatz zur Verwirklichung von Inklusion im pädagogischen Bereich.
Chicago Style (17th ed.) CitationConti, Luisa, Jürgen Bolten, Michael Wermke, and Cristina Allemann-Ghionda. Inklusion Durch Dekonstruktion: Der Dialogische Ansatz Zur Verwirklichung Von Inklusion Im Pädagogischen Bereich. Jena, 2022.
MLA (9th ed.) CitationConti, Luisa, et al. Inklusion Durch Dekonstruktion: Der Dialogische Ansatz Zur Verwirklichung Von Inklusion Im Pädagogischen Bereich. 2022.
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