Heil, Stefan, Strukturprinzipien religionspädagogische Professionalität: wie Religionslehrerinnen und Reigionslehrer auf die Bedeutung von Schülerzeichen schließen - eine empirisch-fundierte Berufstheorie (Empirische Theologie; Bd. 15)
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Print Review |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Published: |
2007
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| In: |
Religionspädagogische Beiträge
Year: 2007, Volume: 58, Pages: 143-144 |
| Further subjects: | B
Book review
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| Parallel Edition: | Electronic
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| ISSN: | 0173-0339 |
|---|---|
| Contains: | Enthalten in: Religionspädagogische Beiträge
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