Enseñanza inculturada de la fe: Evaluación de textos de Colombia, Perú, Chile, Brasil
El actual proceso de inculturación de la fe "nos exige rehacer" la catequesis y sus instrumentos. En todo el continente, personas y comunidades enseñan la fe, con inmensa sabiduría y generosidad. Se puede decir que en la labor eclesial latinoamericana, lo más amplio y profundo es la catequ...
| Main Author: | |
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| Format: | Electronic Article |
| Language: | Spanish |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
CEBITEPAL
1990
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| In: |
Medellín
Year: 1990, Volume: 16, Issue: 61, Pages: 57-96 |
| Further subjects: | B
Inculturación
B Enseñanza de la Fe |
| Online Access: |
Volltext (kostenfrei) |
| Summary: | El actual proceso de inculturación de la fe "nos exige rehacer" la catequesis y sus instrumentos. En todo el continente, personas y comunidades enseñan la fe, con inmensa sabiduría y generosidad. Se puede decir que en la labor eclesial latinoamericana, lo más amplio y profundo es la catequesis. Porque involucra a millones, al laicado,a la mujer, a la comunidad de base, a estructuras e instituciones guiadas por la jerarquía. Y, sobre todo, porque cultiva la espiritualidad cotidiana del pueblo de Dios en su caminar histórico. Junto con ver estos y otros rasgos admirables, resaltan por otra parte unos grandes vacíos. Aquí sólo considero la, hasta ahora, insuficiente enseñanza inculturada de la fe. |
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| Contains: | Enthalten in: Medellín
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