Kompetenzorientierung im islamischen Religionsunterricht: eine Analyse ausgewählter Curricula als Beitrag zur Fachdidaktik des islamischen Religionsunterrichts
Islamischer Religionsunterricht ist ein junges Unterrichtsfach, welches mittlerweile insbesondere in den Bundesländern Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, BadenWürttemberg, Rheinland-Pfalz und dem Saarland angeboten wird. Religiöses Wissen allein reicht jedoch nicht aus, um sich als religiöser Mens...
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| Körperschaft: | |
| Beteiligte: | ; ; |
| Medienart: | Druck Buch |
| Sprache: | Deutsch |
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| WorldCat: | WorldCat |
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| Veröffentlicht: |
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Peter Lang
[2022]
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| In: |
Reihe für Osnabrücker Islamstudien (Band 43)
Jahr: 2022 |
| Schriftenreihe/Zeitschrift: | Reihe für Osnabrücker Islamstudien
Band 43 |
| normierte Schlagwort(-folgen): | B
Niedersachsen
/ Nordrhein-Westfalen
/ Baden-Württemberg
/ Kompetenzorientierter Unterricht
/ Islamischer Religionsunterricht
/ Curriculum
B Islamischer Religionsunterricht / Curriculum / Fachdidaktik |
| weitere Schlagwörter: | B
Hochschulschrift
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