Individuelle Förderung - Heterogenität und Handlungsperspektiven in der Schule
| Συλλογικό Έργο: | ; |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | ; |
| Τύπος μέσου: | Εκτύπωση Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Γερμανικά |
| Υπηρεσία παραγγελιών Subito: | Παραγγείλετε τώρα. |
| Έλεγχος διαθεσιμότητας: | HBZ Gateway |
| WorldCat: | WorldCat |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Έκδοση: |
Münster New York
Waxmann
[2022]
|
| Στο/Στη: | Έτος: 2022 |
| Τόμοι / Άρθρα: | Εμφάνιση τόμων / άρθρων. |
| Μονογραφική σειρά/Περιοδικό: | utb Pädagogik
5919 |
| Τυποποιημένες (ακολουθίες) λέξεων-κλειδιών: | B
Γερμανία (μοτίβο)
/ Österreich
/ Ελβετία (μοτίβο)
/ Σχολείο (μοτίβο)
/ Ανομοιογένεια
/ Ποικιλία
/ Διαθεματικότητα
/ Παιδαγωγική της ενσωμάτωσης
/ Κατάρτιση εκπαιδευτικών
B Ανομοιογένεια / Σχολείο (μοτίβο) / Κατάρτιση εκπαιδευτικών |
| Άλλες λέξεις-κλειδιά: | B
Συλλογή δοκιμίων
|
| Διαθέσιμο Online: |
Table of Contents (Publisher) |
| Περιγραφή τεκμηρίου: | Enthält 20 Beiträge |
|---|---|
| Φυσική περιγραφή: | 269 Seiten, Illustrationen, Diagramme |
| ISBN: | 978-3-8252-5919-8 3-8252-5919-6 |
