Islamic Education in the Context of the Secular State Policy
The article examines the issues of Islamic education in the context of a secular state policy, as well as issues related to religious education and the role of Islamic education in the formation of ideological values. As we have seen from the world practice, many countries have chosen the direction...
| Subtitles: | Зaйырлы мемлекет сaясaты aясындaғы ислaмдық білім беру Исламское образование в рамках политики светского государства |
|---|---|
| Main Author: | |
| Contributors: | |
| Format: | Electronic Article |
| Language: | English |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
2019
|
| In: |
Chabaršy. Dintanu serijasy
Year: 2019, Volume: 17, Issue: 1, Pages: 10-18 |
| Further subjects: | B
Education System
B Islam B Islamic Education B religious analysis B Secular State |
| Online Access: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
| Summary: | The article examines the issues of Islamic education in the context of a secular state policy, as well as issues related to religious education and the role of Islamic education in the formation of ideological values. As we have seen from the world practice, many countries have chosen the direction of secular development. But education secularism does not mean that religious education can not be tolerated. On the contrary, within the framework of the secular laws of the country, there is a unique opportunity for religious education. At present, religious education refers to the teaching of religious leaders in religious institutions. The article discusses the history of Islamic education’s birth on the example of Kazakhstan and other countries and notes the role of Islamic education in the territory of Kazakhstan. The policy of the secular state of Kazakhstan does not hinder the functioning of religion, but on the contrary forms the traditional understanding of traditional Islam and gives a national character. In many civilized countries of the world, religious education institutions have long been systematically conducted. In the process of globalization, each state strives to preserve its national values and national identity. В статье рассмтариваются проблемы исламского образования в рамках светского государства, а также вопросы связанные с религиозным образованием и тем какую роль играет исламское образование в формировании мировоззренческих ценностей. На примере мировой практики многие государства выбирают светское направление развития, но светскость системы образования не означает, что не допускается религиозное образование. Наоборот в светской системе вырабатываются возможности для религиозного и религиоведческого образования. В настоящее время религиозное образование берет направленность на подготовку кадров религиозной деятельности. В статье рассматривается история зарождения исламского образования на примере Казахстана и других стран, а также отмечается роль исламского образования на территории Казахстана. При всем при этом, политика светского государства Казахстана не препятствует функционированию религии а, напротив, формирует традиционное понимание традиционного ислама и придает национальный характер. Во многих цивилизованных странах мира выработана своя система религиозного образования в учебных заведениях. В процесе глобализации каждая страна пытается и старается сохранить свои национальные ценности и национальную идентичность. |
|---|---|
| ISSN: | 2521-6465 |
| Contains: | Enthalten in: Chabaršy. Dintanu serijasy
|
| Persistent identifiers: | DOI: 10.26577/EJRS-2019-1-197 |