APA (7th ed.) Citation

Sejdini, Z. (2017). »Können die Wissenden und die Unwissenden gleich sein?« Ein islamischer Zugang zur Bildung. Zeitschrift für christlich-jüdische Begegnung im Kontext, 3, 191-195. doi:10.25786/cjbk.v0i03.601

Chicago Style (17th ed.) Citation

Sejdini, Zekirija. "»Können Die Wissenden Und Die Unwissenden Gleich Sein?« Ein Islamischer Zugang Zur Bildung." Zeitschrift Für Christlich-jüdische Begegnung Im Kontext 3 (2017): 191-195, https://doi.org/10.25786/cjbk.v0i03.601.

MLA (9th ed.) Citation

Sejdini, Zekirija. "»Können Die Wissenden Und Die Unwissenden Gleich Sein?« Ein Islamischer Zugang Zur Bildung." Zeitschrift Für Christlich-jüdische Begegnung Im Kontext, 3, 2017, pp. 191-195, https://doi.org/10.25786/cjbk.v0i03.601.

Warning: These citations may not always be 100% accurate.